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인권오름 > 인권연구_창 (51호)

[인권연구_창] 환경보호에 대한 인권의 접근

인권과 환경의 상호의존성의 인식에서 출발해야

... 끌어들이지 않고도 어떤 행동의 도덕성을 논하는 것은 가능하다. 깨끗한 환경에 대한 추구가 단지 우리가 원하는 것이고, 그것에 대한 권리가 전혀 없다 할지라도 그러한 추구는 도덕적으로 옳은 것일 수 있다. 즉 깨끗한 환경, 건강한 환경 내지 지속가능한 환경에 대한 추구가 ‘권’의 접근방식...
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류은숙 2007-04-24

인권키워드
인권, 권리, 법, 복지, 생명권, 민주주의, 헌법, 빈곤, 국가, 건강권, 운동, 불안, 권리체계, 생존, 평화, 불평등, 정치, 교육권, 동물권, 공익소송, 건강, 지속가능성, 소비, 평등, 기후변화, 체제
권리 및 집단
- 생명권/안전할 권리, 주거권/건강권/사회보장권, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
인권오름 > 독자들의 편지 (51호)

[독자들의 편지 ①] ‘겨우 존재하는 사람들’의 이야기

<인권오름> 창간 1년, “인권오름과 나” - 여미숙

... 어오르는 것을 보고만 있던 남동생과, 동생에게 아무 것도 해줄 수 없었던 어느 날의 나, 단지 나이가 어리다는 이유로 회사 잔일을 도맡아 하는, 나 역시도 ‘교묘하게’ 노동력을 착취하고 있는 회사 후배, 제 할 것 다 하면서 학습지 값은 미루는 회원 어머니의 막 대하는 태도에 마음 다쳐...

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여미숙 2007-04-24

인권키워드
인권, 이야기, 회사, 집, 무시, 점령, 마을, 가족, 나이, 차별, 병원, 다짐
인권오름 > 기획 - 청소년인권운동, 길을 묻다 (50호)

[기획 - 청소년인권운동, 길을 묻다 ⑩] <자료> 2006년 청소년인권운동, 파란을 조직하다

... 크는 ‘5·14 청소년인권 행동의 날’ 행사 준비를 거치면서 활동에 가속도를 붙여나갔다. 단지 1회성 행사의 개최로 만족하지 않고 2006년을 적어도 두발자유를 쟁취하고 학생인권법을 통과시키는 원년으로 만들자는 패기 아래 후속 활동들이 잇따라 기획됐다. ‘파란만장 청소년인권 전국행진’,...
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배경내 2007-04-18

인권키워드
학교, 학생인권, 청소년인권, 청소년, 저항, 네트워크, 학생, 운동, 체벌, 인권, 전교조, 국회, 교육부, 두발자유, 역사, 국가인권위원회, 다짐, 대선, 광장, 조직, 교육, 언론, 존엄, 집회, 활동가, 탄압, 연대체, 교권, 한국, 의존, 군산, 해방
권리 및 집단
- 인간의 존엄, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
- 아동/청소년
인권오름 > 기획 - 청소년인권운동, 길을 묻다 (50호)

[기획 - 청소년인권운동, 길을 묻다 ⑩] 뿔뿔이 한해살이 운동을 넘어

2005년~2006년 청소년인권운동의 기록

... 에 청소년의 목소리가 직접 드러나야 한다”고 강조한다. 유윤종 활동가는 “청소년인권운동은 단지 지금 성인들이 누리는 만큼을 청소년들도 누리게 해달라는 게 아니라 훨씬 더 나아간, 새로운 사회를 요구하는 운동을 하고 있기 때문에, 좀 더 상상력을 발휘해야 한다”고 이야기한다....
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고근예 2007-04-18

인권키워드
학교, 운동, 두발자유, 청소년, 활동가, 네트워크, 청소년인권, 집회, 인권, 지역, 광화문, 조직, 언론, 자살, 학생, 학생인권, 이야기, 탄압, 연대체, 기본권, 바이러스, 청소년운동, 촛불
권리 및 집단
- 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
- 아동/청소년
인권오름 > 일반 (50호)

[기고] 학교는 미쳤다. 그래서 우리는 ‘바람’이 되었다.

4.14 ‘미친 학교를 혁명하라(미학혁명)’ 청소년인권 집회를 무사히 끝마치고

학교는 여전히 미쳤고 새벽이 오는 소리 눈을 비비고 일어나 곁에 잠든 너의 얼굴 보면서 힘을 내야지. 절대 쓰러질 순 없어, 그런 마음으로 하룰 시작하는데. (마야, <나를 외치다> 노래 중에서) <미친 학교를 혁명하라〉홍보를 위해 중고등학교 등교시간에 맞춰 잠자리에서 ...

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유윤종 2007-04-18

인권키워드
학교, 청소년인권

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