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• 인권으로 읽는 세상

  판사님들은 '왜 성폭력만 다르다'고 하실까요?

  [인권으로 읽는 세상] 미투에 응답하기 위해

  ... 들리도록 만들었다. 폭력은 잘못이라고 말하면서도 가정에서 폭력은 가정사로, 교사의 폭력은 체벌로, 상사의 폭언은 업무지시로 승인되는 사회. 평등한 세상으로 나아가자고 말하지만 성소수자의 인권은 나중으로, 자국민의 인권은 이주민의 인권보다 앞서 위치시키는 사회. 성폭력도 일상에서 접하는 ...

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  대용 2018-08-24

  인권키워드

  미투, 성폭력, 운동, 여성, 인권, 집회, 피해자, 가해자, 회사, 성소수자, 이주민, 정치, 체벌, 이야기, 권리, 집, 한국

  권리 및 집단

  • 신체의 자유/노예금지/거주 이전의 자유
  • 여성, 성소수자, 이주민

• 인권오름 > 페미니즘인(in)걸 (190호)

  [페미니즘인(in)걸?] 왜 소수자들은, 여성/청소년들은, 오지랖이 넓은가

  ‘그래도...’의 반복

  ... 너무 우리들 생각만 하지 말고, 선생님 생각도 좀 하자.”라고 이야기하곤 했다. 이를테면 체벌에 대해 수다를 떨 때, “어떻게 사람이 사람을 그렇게 때리냐? 진짜 그 선생 너무 심하게 때리는 것 같아.”라고 얘기하면, “에이, 그 선생님이 좀 심하게 때리긴 했지만 그래도 어느 정도의 체...

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  난다 2010-02-09

  인권키워드

  학교, 이야기, 여성, 약자, 권리, 탄압, 국가, 인권, 청소년, 체벌, 체제, 인권교육, 차별, 학생, 회사, 활동가, 생존, 권력

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 인권오름 > 인권교육, 날다 (70호)

  [인권교육, 날다] 왁자지껄 인권극장

  ... 격이나 정신적인 문제 때문에 일어나는 걸까”라는 질문으로 이야기를 시작했다. 실제 지난해 체벌 200대 사건이 일어났을 때에도 대구시교육청에서는 교사들 정신감정을 하겠다며 청소년 인권침해를 교사 개인의 책임으로 돌리는 일이 있었다. 그렇다면 어떤 원인들이 이런 인권침해 속에 숨어 있을까...

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  윤종 2007-09-05

  인권키워드

  학교, 이야기, 청소년, 인권, 인권교육, 연습, 학생, 집, 체벌, 가해자, 교육, 레즈비언, 언론, 저항, 차별, 질문, 활동가, 권리, 청소년인권, 가해, 국가

  권리 및 집단

  • 여성, 성소수자, 아동/청소년

• 인권오름 > 외침 (23호)

  [외침] ‘미래의 꿈나무’가 아닌 지금의 주체로

  -청소년인권활동가 새싹

  ... 다. ‘외침’은 그 사람들의 목소리를 있는 그대로 기록하려 한다. 최근 두발 제한 폐지, 체벌 반대를 주축으로 한 청소년인권활동이 주목받고 있다. 잘하라는 관심보다는 걱정 어린 또는 못마땅해 하는 시선 속에서 그 운동의 당사자는 어떤 생각을 하고 있을까? 청소년인권활동가 ‘새싹’의 얘기...

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  정리/류은숙 2006-09-26

  인권키워드

  학교, 청소년, 운동, 인권, 체벌, 학생, 소비, 청소년인권, 고문, 근로기준법, 불평등, 임금, 청소년운동, 학생인권, 체제, 이야기, 활동가, 민주주의, 교권, 한국

  권리 및 집단

  • 고문받지 않을 권리/비인도적 처우를 받지 않을 권리, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년, 노동자

• 인권오름 > 내 말 좀 들어봐 (14호)

  [내 말 좀 들어봐] 따돌림은 놀이가 아니야

  “다 평화롭게 지내고 싶다”

  ... 없는 사람들을 차별의 대상으로 여기는 사회적인 분위기나 교사, 부모가 아이들에게 가하는 체벌, 그리고 ‘교육’이라는 이름으로 행해지는 두발단속 등 알게 모르게 폭력을 학습시키는 사회 곳곳의 폭력적인 문화와 구조 속에서 나오는 것입니다. 또한 동무들이 폭력적인 상황에서 여럿이 함께 힘을...

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  유연수 외 2006-07-25

  인권키워드

  인권, 평화, 학교, 부모, 가해자, 교육, 차별, 체벌, 학습, 피해자, 이야기

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