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• 인권오름 > 인권교육, 날다 (446호)

  [인권교육, 날다] 그림책으로 만나는 인권교육

  인권교육을 유혹하는 그림책, 기회를 엿보는 그림책들

  시설에서 인권교육을 하고 계신 한 선생님에게서 전화를 받았다. 어린이들과 그림책으로 인권이야기를 하고 싶다고 말씀하시면서 『내가 라면을 먹을 때』라는 책을 알고 있냐고, 인권교육에 활용하면 어떠냐고 의견을 물으셨다. 개인적으로 너무나 좋아하는 그램책이라 어떻게 활용할지 무척 궁금해졌다....

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  고은채 2015-07-08

  인권키워드

  인권교육, 이야기, 인권, 파업, 단어, 시설, 여성, 인권감수성, 전쟁, 질문, 활동가, 부모, 무시

  권리 및 집단

  • 노동권/쉴 권리, 저항할 권리
  • 노동자

• 인권오름 > 어린이책 공룡트림 (434호)

  [어린이책 공룡트림] 여전히 노동조합은 좋은 소식, 중립은 없어!

  노동자를 이야기하는 그림책, 『당신은 어느 편이죠?』

  '노동자는 [ ]다'의 빈칸을 채운다면 어떤 말이 들어갈까? 고등학교 노동인권 교육시간에 던진 같은 질문엔 다소 충격적인 대답이 등장하기도 했다. '덜 배운 자', ‘거지', '외국인', '지저분한' 등등. 또 어느 중학교 노동인권 교육시간에는 '노동자'라는 단어 자체에 뜨악 놀라기도 ...

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  고은채 2015-04-14

  인권키워드

  노동자, 노동조합, 이야기, 파업, 노조, 회사, 집, 노동인권, 뉴스, 질문, 교육, 단어, 쌍용자동차, 언론, 장애, 학생, 일자리, 탄압, 학교, 미국

  권리 및 집단

  • 집회/결사의 자유, 노동권/쉴 권리, 저항할 권리
  • 노동자

• 인권오름 > 어린이책 공룡트림 (398호)

  [어린이 책 공룡트림] 폭력을 모르는 척하지 않는 힘

  안 좋은 사건에 연류되고 싶지 않은 사람의 마음이 솔직한 것이라고 할 수는 있지만, 그것이 누구나 사람이면 취할 수 있는 당연한 마음과 행동은 아니다. '모른다'고 외면하는 것이, 설령 진짜로 모르는 일이든 귀찮아서 모른다고 하는 거짓말이든 관계없이, 과연 당연한 사람의 태도인지 물음표...

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  고은채 2014-07-02

  인권키워드

  학교, 학교폭력, 학생, 차별, 피해자, 질문, 권력, 가정폭력, 교육, 여성, 인권, 장애인, 저항, 이야기, 집, 피해

  권리 및 집단

  • 개인정보에 관한 권리/사생활보호
  • 장애인

• 인권오름 > 어린이책 공룡트림 (394호)

  [어린이 책 공룡트림] 변화를 만드는 아이들

  참여하고 실수하고, 경험하고 책임지며..

  국내 최고라하는 박물관을 방문한 학생들은 도시락을 먹을 곳을 찾다가 결국 계단에 앉아 밥을 먹어야 했다. 하지만 비바람이 불자 드높은 천장은 무용지물이 되고, 계단에 쪼그려 앉아 먹는 밥이 천년의 찬란한 유물보다 기억에 남을 뻔한 체험학습의 경험. 몇 년전 국립중앙박물관의 모습이다. 하...

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  고은채 2014-05-29

  인권키워드

  청소년, 마을, 교육, 집, 신문, 정치, 공약, 질문, 학교, 한국

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 인권오름 > 어린이책 공룡트림 (382호)

  [어린이책 공룡트림] 나, 너, 우리는 어떻게 이어져 있을까?

  관심, 공감, 생각… 그리고 세상의 변화를 가져오는 연대

  '평화'를 주제로 인권교육을 생각할 때 들었던 고민은, 지금 눈에 보이는 평화로운 풍경 뒤 어느 곳, 누군가의 고통과 불평등, 전쟁을 이야기 하는 것이었다. 평화로워 보이지만 서로 연결돼 있는 이 세계에서 그것이 결코 온전한 평화가 아니라는 걸 '느끼는 것'은 꽤 어려운 과정이다. 생산...

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  고은채 2014-02-26

  인권키워드

  이야기, 마을, 질문, 평화, 불평등, 전쟁, 회사, 집, 노동자, 뉴스, 인권교육, 촛불, 소비, 애도, 기후변화, 경제, 역사, 학살

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