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• 인권오름 > 세움터 (387호)

  ‘아이들에게 핵 없는 세상을’ 이 도대체 뭐가 문제냐고?

  그에 관한 좀 더 친절한 설명

  ... 따져보아야 한다. 단순히 나이를 기준으로 미성숙한 집단을 나눠버리는 것은 성별을 이유로, 인종을 이유로 능력이 떨어질 것이라 생각해왔던 다른 차별 사례들과 그리 다르지 않다. 그리고 그렇게 어린 사람들을 미성숙하다고 쉬이 간주하는 행위는 어린 사람들을 지켜주고 보호해야만 한다는 ‘보호주...

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  수수 2014-04-03

  인권키워드

  핵, 탈핵, 청소년, 운동, 가족, 차별, 무시, 체벌, 역사, 감시, 나이, 학생, 이야기, 활동가, 약자, 재생산, 부모, 학교, 단어, 미성년, 안전, 인종, 집회, 촛불, 소비, 진실, 채식, 사회운동

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 사랑방의 한달

  왕산 해수욕장으로 여름 모꼬지 갔다 왔어요!

  ... 얼마나 많은지 안타까운 마음이 드는 건 어쩔 수 없네요. 현재 모니터링 작업은 성정체성, 인종, 장애, 나이, 노숙 사례들을 모으고 추후 좀 더 폭을 좁히면서 인터뷰와 구체적인 보고서 작업을 하게 될 것 같습니다. 혹시 주변에 광고나 글들에서 혐오 표현이라 느끼는 것이 있다면 저희 반차...

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  인권운동사랑방 2012-09-15

  인권키워드

  경찰, 서울역, 권리, 이야기, 청와대, 감시, 강제퇴거, 노숙인, 변호인, 집시법, 인권위, 경찰관, 버마, 저항, 집회, 차별, 범죄, 행정명령, 시민사회, 질문, 동행, 불법, 희망버스, 가족, 검찰, 교육, 국가보안법, 농성, 대통령, 묵비권행사, 변론, 변호, 성폭력, 인권, 인종, 장애, 재판, 지역, 투표, 학생, 시대, 활동가, 사랑방, 약자, 헌법, 평화, 기본권, 피해, 한국

  권리 및 집단

  • 언론/표현의 자유, 집회/결사의 자유, 노동권/쉴 권리, 주거권/건강권/사회보장권

• 인권오름 > 나이테의 인권나무 키우기 (299호)

  [나이테의 인권나무 키우기] ‘수난받는 유대인’이 되고 있는 회교도들

  ... 이 허위에 가득 차 있다고 지적한다.] 더욱 문제적인 것은 이슬람 신자들이 겪는 일상적인 인종주의라고 할 수 있다. ‘이슬람 포비아’가 예사롭지 않게 증가하고 있다. 이슬람 이민자들은 노동해서 밥벌이를 하지 않은 채 100% 사회복지에 의존한다거나, 최대한 아이를 많이 낳아 적절하게 기...

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  나이테 2012-05-23

  인권키워드

  이슬람, 학교, 무슬림, 교육, 권리, 여성, 차별, 이주노동자, 종교, 범죄, 집, 언론, 평등, 일자리, 한국, 난민, 인종, 피해자, 정당, 러시아, 가족, 가해자, 낙인, 수사과정, 아동, 육아, 인권, 장애, 재판, 전쟁, 젠더, 지역, 집회, 차별금지법, 청소년, 프라이버시, 교육권, 경제위기, 경찰, 시대, 민주주의, 불안, 역사, 탄압, 제도, 벌금, 기본권, 불법, 학살, 국가, 중국, 마을

  권리 및 집단

  • 차별받지 않을 권리, 신체의 자유/노예금지/거주 이전의 자유, 개인정보에 관한 권리/사생활보호, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 이주민, 난민, 아동/청소년, 노동자

• 인권오름 > 나이테의 인권나무 키우기 (279호)

  [나이테의 인권나무 키우기] 못생길 수 있는 것도 인권이다

  ... 위해 위험을 감수하는 것을 막고 있다. 영국의 공영방송 BBC에서는 뉴스진행자들의 젠더나 인종, 나이를 신경 쓰는 것에 그치지 않고, 평범한 외모의 사람들이 나오도록 이끌고 있다. 실제로 BBC에서는 한국의 뉴스처럼 미모의 젊은 여성들이 일기예보를 진행하거나, 여성 뉴스진행자들의 외모가...

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  나이테 2011-12-14

  인권키워드

  한국, 뉴스, 운동, 인권, 장애, 권리, 여성, 이야기, 권력, 피해, 나이, 성희롱, 인종, 장애인, 젠더, 질병, 차별, 장애여성, 지적재산권, 병원

  권리 및 집단

  • 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 여성, 장애인

• 인권오름 > 디카로 물구나무 (236호)

  [디카로 물구나무] 국립대 법인화, 이게 최선입니까?

  2013년, 국립대생 H의 이야기

  ... 오로지 ‘수익 창출’의 경제논리로 흐려지고 말았다. “모든 국민은 성별, 종교, 신념, 인종, 사회적 신분, 경제적 지위 또는 신체적 조건 등을 이유로 교육에서 차별을 받지 아니한다.” 교육기본법 4조의 내용이다. 그러나 교육이 신자유주의로 재구조화되며 점점 경제적 지위가 교육의 기회...

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  하라 2011-01-26

  인권키워드

  교육, 학교, 지역, 기업, 인종, 종교, 차별, 학생, 이야기, 신자유주의, 국가

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